Trường Đại học Y Dược Thái Bình mở rộng phương thức tuyển sinh, tiếp tục không xét tuyển học bạ

Năm 2026, Trường Đại học Y Dược Thái Bình tuyển sinh số lượng 1.480 sinh viên ở 6 ngành: Y khoa, Y học cổ truyền, Y học dự phòng, Dược học, Điều dưỡng và Kỹ thuật xét nghiệm y học. Trong đó, riêng Y khoa tuyển sinh 700 chỉ tiêu.

Tiếp tục không xét tuyển bằng học bạ

Từ nhiều năm nay, Trường Đại học Y Dược Thái Bình không xét tuyển bằng kết quả học tập cấp Trung học phổ thông (học bạ). Lý do được đưa ra là nhằm giữ vững chất lượng đầu vào, bởi trong thời gian qua chưa có sự đồng đều trong chất lượng đánh giá học sinh giữa các vùng miền. Việc không xét tuyển học bạ được thực hiện trên quan điểm chung bảo đảm công bằng, minh bạch, tạo điều kiện thuận lợi đối với thí sinh và đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động hiện đại.

PGS.TS Ngô Thanh Bình – Trưởng phòng Quản lý đào tạo Đại học thông tin: Ngoài Trường Đại học Y Dược Thái Bình, còn có Trường Đại học Y Hà Nội, Đại học Y Dược Huế và Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh “nói không” với việc xét tuyển học bạ.

Điểm học bạ hiện chịu ảnh hưởng đáng kể từ các yếu tố chủ quan trong quá trình dạy học và kiểm tra, đánh giá. Với khoảng 3.000 trường THPT trên toàn quốc, sự chênh lệch về điều kiện, chất lượng giảng dạy và mức độ nghiêm túc trong chấm điểm khiến học bạ khó phản ánh một cách đồng đều năng lực của học sinh.
Theo tương quan giữa kết quả thi tốt nghiệp THPT và điểm học bạ của học sinh lớp 12 năm 2025 trong cả nước do Bộ GD&ĐT công bố, điểm trung bình học bạ của thí sinh cao hơn đến 2,26 điểm so với điểm thi tốt nghiệp THPT 2025. 

Còn kết quả đối sánh điểm học bạ với điểm thi tốt nghiệp THPT do Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT công bố năm 2024 cho thấy, 60% thí sinh đỗ đại học bằng học bạ có tổng điểm thi tốt nghiệp theo tổ hợp ba môn khoảng 20 điểm. Trong khi đó, 60% thí sinh trúng tuyển bằng điểm thi có tổng điểm tổ hợp ba môn hơn 23 điểm. Như vậy, chênh lệch giữa hai nhóm thí sinh này là 3 điểm.

Vốn được coi là “tấm vé vàng” đưa hàng trăm nghìn học sinh bước vào đại học, nhưng trước những bất cập của học bạ THPT hiện nay thì nhiều trường đại học, nhất là các trường top đầu, đã thu hẹp, dừng hoặc vẫn luôn “nói không” với xét tuyển học bạ. Bên cạnh Trường Đại học Y Dược Thái Bình, phải kể đến Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân.

Tuy nhiên, cũng không thể phủ nhận hoàn toàn giá trị của học bạ, vấn đề nằm ở hệ thống đánh giá chưa đảm bảo tính chuẩn hóa và minh bạch. Trong dài hạn, giáo dục phổ thông cần hướng tới một quy trình kiểm tra – đánh giá liên tục, khách quan hơn, có sự giám sát và kiểm soát chất lượng, để học bạ thực sự phản ánh đúng quá trình học tập của học sinh. 

Bổ sung phương thức tuyển sinh SPT

Năm 2026, bên cạnh các phương thức tuyển sinh “truyền thống” gồm: xét tuyển thẳng, xét chuyển dự bị đại học, và xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT, Trường Đại học Y Dược Thái Bình áp dụng phương thức tuyển sinh mới là xét tuyển sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực năm 2026 do Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức (mã phương thức 402_SPT).

Về các tổ hợp xét tuyển, năm nay Trường bổ sung tổ hợp D08 cho ngành Y học cổ truyền, Y học dự phòng, Điều dưỡng và Kỹ thuật xét nghiệm y học. Bên cạnh đó, ngành Kỹ thuật xét nghiệm y học còn bổ sung tổ hợp A01, D07.
Năm 2026, Trường thực hiện theo đúng quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo về điểm cộng (điểm thưởng). Cụ thể, điểm thưởng cho thí sinh nằm trong đội tuyển học sinh giỏi quốc tế, thí sinh là học sinh giỏi quốc gia (tối đa 3 điểm trên thang điểm 30); điểm xét thưởng cho thí sinh có thành tích và năng khiếu đặc biệt (tối đa 1,5 điểm trên thang điểm 30); điểm khuyến khích với thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ tiếng Anh quốc tế (tối đa 1,5 điểm trên thang điểm 30).

Việc tiếp tục không xét tuyển học bạ, đồng thời bổ sung phương thức tuyển sinh mới là nỗ lực của Trường Đại học Y Dược Thái Bình nhằm đánh giá chính xác hơn năng lực thí sinh, phản ánh rõ nét sự chuyển dịch trong tư duy tuyển sinh: đề cao sự phù hợp giữa người học và chương trình đào tạo, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu phát triển nguồn nhân lực y tế chất lượng cao trong giai đoạn mới./.